时间，总在不知不觉中流淌、它，慢慢的驱使一个人进步成长。学会接受生活所赋予的各种滋彩，时而愉悦、时而忧伤。
10月，金秋送爽的日子。在这花草斑斓的季节，跳动着音乐的旋律，与孩子一起探讨自然的好风光畅谈社会的一些趣事。一起分享他们的所见所闻。
每个孩子都是独一无二的，一个孩子分享一种乐趣。整个班加起来就成了快乐的天堂。看见以前比较胆小怕事的小孩如今却开朗活泼，并且课堂上还会积极主动的回答问题。这一点我们老师很是欣慰！
老师喜欢乖巧听话的小朋友，每个老师都希望上课时小朋友都积极的举手回答问题，哪怕答错了、老师都会给予掌声。大胆的锻炼自己挑战自己，因为每个孩子都是最棒的！
孩子喜欢每天都可以通过自己的表现拿到老师奖励的小红花，因为这是自己付出的回报。然后开开心心的回家与自己亲爱的爸爸妈妈一起分享。
现在的东西越来越可爱，有漂亮图案的铅笔，动物形状的橡皮擦。各式各样、日新月异。这往往会是小朋友拿回来炫耀的东西，某个小朋友没有看见了便心生喜欢，这时就会偷偷摸摸据为己有、老师发现后，并没有当众批评、如果这样会影响小孩的心理。给他开导开导与家长沟通沟通，让小孩明白：不是自己的东西我们不可以要。
最近。虐童事件流传甚广，有些老师的过度偏激行为导致了事件的恶劣性，许多媒体的争相报道。孩子不同程度的受到伤害，而老师却完全没有意识到事情的严重性，反而觉得这是一个好玩的游戏。试问：你的良心何在，你的教育道德何在？你的爱心责任心何在？一个教育工作者，是否知道最基本的教育理念，什么是师德为先？
身为教育工作者，我们替这些有过度偏激行为的老师感到可耻。反面思考，通过这些案例、我们应该如何强化提高自身的素质尤其重要，保护和呵护我们的祖国的鲜花，让他们沐浴着亲切和健康茁壮成长。
教书育人，并不是单一的教会课本中需要掌握的知道、教书更重要的是先育人，一个好的性格和好的做事理念，才会更好的为我们的教书做好铺垫。
孩子的世界没有斗争、没有勾心斗角。往后的教育道路、好好的鞭策自己：用自己的爱去感化我的孩子、耐心教导每一个自己深爱的孩子、细心观察每一个孩子的进步与成长。