尊师重教是中华民族的传统美德。在第三十个教师节前夕，习xx总书记来到xx师范大学同师生代表座谈，就如何做一个好老师提出了殷切期望。学习习xx总书记的讲话感触颇多，谈几点自己的体会。
习总书记的讲话亲切。总书记首先谈了教师的重要性：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一”，“教师是太阳底下最崇高的职业”，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，“希望广大教师认清肩负的使命和责任”。然后以商谈的口吻说：“怎样才能成为好老师呢？今天，我想就这个问题同大家做个交流。”这种平易的态度让人感到很亲切。
习总书记的讲话贴切。做一个好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，其中特别谈到对学生要理解宽容。总书记说的这几点，既有宏观之道（理想信念），又有微观之心（宽容理解），紧扣教师工作，道出了其要旨，实际上就是教师在自己的工作中所做的，是从事教师这个职业的人所应当做的，非常贴切。
习总书记的讲话提出一个很高的目标：传道。“‘传道’是第一位的。一个老师，如果只知道‘授业’、‘解惑’而不‘传道’，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是‘经师’、‘句读之师’，而非‘人师’了。一个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。”一般人看来，精于专业，勤于本职，能够做到“授业”、“解惑”已是好老师，但在总书记看来这不够，还要“传道”。正如总书记所说，有“道”无“道”的差别，是“经师”、“人师”的差别。我自己体会，“经师”从事的教育是“职业”，“人师”从事的教育是“事业”；“经师”的工作多“工具性”，“人师”的工作更体现“人性”。教师应该有“道”。
实践习总书记的讲话提出的目标不容易。作为一名教师，实践有道德情操、有扎实学识和仁爱之心是一辈子的事，不容易，“传道”更不容易。“传道”者心中必先有“道”。教师心中之“道”是什么？对这个问题可以有不同角度、不同层面的解读，我以为，“求真”是其中不可缺少的一个方面。实际上，在谈“传道”之前总书记已引陶行知先生的话：教师是“‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’”。在这个意义上，教师之“道”就是心中有“真”，“传道”就是讲真话。教师不讲真话就是失“道”，教师不讲真话也无法让学生“学做真人”。
习总书记的讲话很重要。但对一名教师来说，重要的不是习总书记的讲话重要，而是如何将总书记重要讲话的精神落在实处。首先，教师应“从我做起”。虽然“传道”不容易，做有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人不容易，但正是因为不容易，才要去做，正是因为不容易，承担教书育人责任的教师才更要“从我做起”。教师对学生的垂范作用，就表现在他对理想信念的坚持，表现在他传道、授业、解惑时的操守。职业道德是教师“从我做起”的基本准则。教师不应以外部环境为由丢弃坚持、丢弃操守，相反，他应义无反顾，而不管他人如何、外部环境如何。在这方面，总书记说的是对的：“好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。” 其次，学校应优化环境。习总书记的讲话是对教师讲的，却不仅仅是对教师讲的，与学校有莫大关系。教师生活工作在学校中，学校怎样，为教师提供什么样的环境条件，对教师有最直接、最有效的影响。教师固然应当不管环境如何而选择“从我做起”，学校却应当认识到，环境好，“从我做起”的教师多，环境不好，“从我做起”的教师少。