敬爱的党支部:
通过前两节对党的纲领和党的组织原则与纪律的学习，我认识到自己以前对党的认识只是停留在表面。两节课上完我首先感到的是十分的荣幸，自己能有机会坐在党课教室，聆听学识渊博、经验丰富的老党员教授向我们传授党的基本理论和基础知识。同时我也对中国共产党有了更加深刻的认识，深深体会到党的伟大以及共产党员所追求的那种信念的力量之强大。
中国共产党建党已近九十周年，我们很难想象九十多年前那个在鲁迅笔下“碰扁鼻子”的“铁皮屋子”是什么样子，内忧外患，国不像国，家不成家。更难以想象的是，就是在那样的社会背景下，全国仅有五十多名党员，十二名党员代表是以怎样的勇气和信念为我们的党制定出了“**资本家阶级的政权，消灭私有制，消除阶级区分”的革命纲领。一年之后的**二大又明确地提出反帝反封建的民主革命纲领和“渐次达到一个共产党*社会”的最高纲领。而正是党纲的制定和提出，我们全党有了统一的思想和行动，党员斗志昂扬，党旗之下也聚集了越来越多的有志之士和拥党大众。仅仅二十八年之后，中国共产党就带领全国人民建立了人民民主专政的共和国。
执政之后，中国共产党继续领导全国人民为实现共产党*努力奋斗，经过三大改造我们建立了社会主义制度。改革开放至今我们国家经济保持几十年的高速增长，国富民强。我们又适时把构建和谐社会加进党的纲领中来。有这样一个，始终以实现共产党*为最高理想，拥有广大人民群众的支持和坚定的信念支撑的先进的马克思主义政党领导，共产党*道路虽然曲折漫长，但我们坚信它必然实现。
民主集中制是我们党的根本组织原则，它是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性创造性的充分发挥;民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。截至XX年底，中国共产党党员总数为7799.5万名，基层组织379.2万个。如此庞大数量的党员，若没有科学的组织原则能够正确的反映党内政治生活和党的组织建设规律，处理和调节党内存在的各种矛盾，就不会形成良好的党内政治生活秩序，全党的创造性和积极性就得不到有效发挥。党员数量的庞大反而加剧内部矛盾，使其更加突出。坚持民主集中制原则既是马、恩科学理论基础上的逐步演化，又是我们马克思主义政党在实践基础上的经验总结。国外有东欧和苏联共产党的惨痛教训，国内亦有新民主主义革命初期和文革时期的巨大损失。
苏共20万党员时取得二月革命的胜利，35万党员时取得十月革命的胜利，550万党员时打败了希特勒和日本法西斯，而在近XX万党员时却失去了政权。党的思想教育长期无人过问。党的组织生活涣散，丢掉了批评自我批评。许多党员缺乏共产党*理想和社会主义信念，迷失了前进方向。陈独秀、王明和张国焘搞的家长制和个人**那一套违反了党的民主集中制原则，给中国革命带来了严重损失。20世纪50年代末期开始，党和国家的政治生活逐渐不正常，特别是在文革期间，党的民主集中制遭到严重破坏，使党和国家陷入了巨大的灾难。这些历史经验也进一步证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。
至今仍记得电影《建国大业》中的一个镜头：宋庆龄看到解放军干部战士严守纪律，露宿街头，对老百姓秋毫无犯，感动的流下泪水。我相信这个时候她就确定，中国共产党是一个可以信赖，值得信赖的党。“没有规矩，不成方圆” 纪律就是一种规矩。任何组织和党派，要想生存和发展，要实现自己的目标，都必须有自己的规矩。我们党的纪律，就是党内的规矩。党的民主集中制的组织原则表明，党内必须有严格纪律。党章以及党的制度、条例、准则、决议、决定等，凡是对党的组织和党员有约束力的规定，都是党的纪律。而正是这些铁的纪律保证了我们的党团结统一，保证了我们的党同人民群众的密切联系，保证了我们党组织的先进性和纯洁性。
今天，在许多的门户网站和论坛中，越来越多的网友对党的反腐倡廉工作产生质疑。各种有关贪官污吏的文字或图片报道、描述层出不穷。网友的态度也不再单单是讥讽和戏谑，指责的言论也越发激烈。人们在看到xx届五中全会之后各大报纸对政治体制改革惜墨如金的报道之后，纷纷表示或多或少的失望和失落。的确，我们的党员队伍中有不少的动机不纯者，党员干部也有不少在权力和金钱的诱惑下丧失了立场和原则。这些腐败分子严重影响了党在群众心目中的形象，民心背离会使我们丧失施政基础。但这毕竟是少数，广大的党员干部仍然奋斗在基层，为百姓的生活谋取福利。更多的专家学者都在为党献计献策，我们的社会制度也在逐步完善，新医保，新农保的实施和试点保障了更多人的生命健康和生活幸福。
温总理说“公平正义比太阳更有光辉”的时候，多少人为之叫好。我们的经济在高速发展，我们的上层建筑当然也要发展、变革，只不过它需要一个过程。我们应该相信我们的党，与其批评指责倒不如多提一些有益建议，我相信我们的党也必然会咨取善道，察纳雅言，因为中国共产党是一个为人民服务的党，她代表着中国最广大人民的根本利益。
汇报人：