年度个人工作总结

 

 

XX年在学校党委和学校行政的领导下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了学校安排的各项工作任务。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，把今后的工作做的更好，下面我将把这一年来的工作情况作如下的总结：

 一，思想方面   

我能按上级 要求，准时参加学校组织的学习科学发展观实践活动，学习相关文件、材料，做读书笔记，并聆听了关于科学发展观的辅导报告。通过学习，我的政治思想素质有了进一步提升，更加忠诚并热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，遵纪守法，从不打牌赌博，服从管理，积极配合学校各项工作。 

二、教育教学方面

（一）教学工作 

    XX年，湖北省开始了新一轮的课程改革，我被安排给高一年级的5个

班上通用技术课。通用技术课是新课改中增加的一门新课，我和学校的两位老师

都是改行过来的，对这门课程的内容、教法、目的都非常陌生。针对这些情况，

我积极主动的要求参加上级业务部门的培训，在署假期间在武汉参加了15天的

新课改骨干教师培训，在恩施参加了5天上岗教师的培训，都取得了较好的成绩。

为了上好每一节课，我不仅精心设计课堂教学内容，还要理解好教材和学情，

 

按照《课程标准》的要求，制定教学目标和确定重、难点，处理编排好教材。

 

课外余下时间就是上网收集资料，精心备课或做课件，晚上还经常在思考，明天

 

那节课、那个班、哪些内容、学生能接受，那些不能接受。周末，为了提高自己

 

 

 

 

 

技术设计能力还经常到企业、商场考察、学习。为了课上有个教具自己尽可能利

 

用点资源动手做点，或者自己花钱卖点简单的小工具，小物品，或从理化生实验

 

室找点与教材吻合的仪器和学生制作科技作品，拿到课上说明技术设计的要点；

 

为了克服教育资源不利现况，培养学生的创造精神和实践能力，我组织了学生参

 

加恩施州第五届青少年科技创新赛活动。我校有20项作品参赛，在高中组的比

 

赛中一等奖空缺，二等奖四项，三等奖十项。在这次活动中我们学校有二十项

 

参赛作品，取得了两个二等奖，两个三等奖的好成绩。其中两项二等奖被选送到

省里参加全省第五届青少年科技创新大赛， 学校被评为州科技活动优秀组织单

位。 为了在下学期更好的上好通用技术课，我还从节约的角度出发，利用旧课

桌、实验桌改造成通用技术试验课为学校节约了资金。并配合州教研课题“通用

技术与学生能力的培养”的课题开通了“技术改变世界”为题的建始一中通用技

术教学博客，给师生开劈一个新的教学平台，体验一种新的教学方式。

二、教研活动与成绩

   积极参加各种教研活动：

XX年10月申报的“通用技术与学生能力的培养”的课题被州教科所立项。

XX年5月，自制教具“单相全波整流透明教具” 在“第三届湖北省中小

学信息技术创新与实践活动”自制教具比赛中获省二等奖。

XX年8月，自制教具“液压千斤顶原理演示器” 在第七届“万高达”杯

全省优秀自制教具评选活动中获省一等奖。

XX年8月， 在第七届“万高达”杯全省优秀自制教具评选活动中获“全

省自制教具能手”称号。

 

 

 

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收

获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”

的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明

日定能盛开绚丽的花朵。 

 

                                 XX年1月