聘任方（甲方）：_____________________
法定代表人：_________________________
地址：_______________________________
上级主管部门：_______________________
受聘方（乙方）姓名：_________________
出生年月：___________________________
最后学历：___________________________
最后学位：___________________________
专业技术职务：_______________________
任职时间：___________________________
身份证号码：_________________________
受聘方所在二级学院（教学部）：_______
根据______学院校内人事制度改革的要求，为了进一步落实《_______学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》（试行）的规定，经双方协商一致，乙方为甲方受聘教师，为明确甲方与乙方岗位职责，特订立此聘任合同。
一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同，合同期从_______年______月______日起，至_______年______月______日止。
二、岗位职责及责任目标
1．受聘岗位
受聘岗位名称：_________
受聘岗位级别：_________
2．乙方在聘期内所承担的任务内容（请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写）：
教学工作：_________
队伍建设：_________
课程（学科、专业）建设：_______
科研工作：_________
其他任务与目标（该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写）：________
三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的每一个年度，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80％按月发放，预留的20％根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。
四、《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》（试行）文件试行一年，试行期结束后，乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。
五、因工作需要，双方协商一致，可变更本合同，更换岗位。
六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。
本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。
甲方（盖章）：_____________ 乙方（签章）：_________附件 乙方岗位任务计划书 教学任务
讲授课程学时授课对象学生数年度总学时教学效果目标 学术讲座任务讲座名称讲座对象预计讲座时间 指导研究生任务计划指导研究生人数 指导本科生毕业设计任务计划指导本科生毕业设计人数 计划指导时间 指导青年教师任务计划作为导师指导青年教师姓名计划指导时间效果目标 课程（学科、专业）建设任务计划开展的工作计划达到的目标标志性成果 科研项目任务计划开展的项目项目级别项目经费阶段性成果 发表论文（作品）、编写教材（论着）任务计划发表论文（作品）数其中权威期刊核心期刊一般期刊 计划编写教材（论着）名称 计划完成时间 带领团队所需完成的任务 团队成员签（请手签） 其他任务 乙方签（请手签）：年月日甲方盖章：年月日教学科研岗位聘任合同2018教学合同（2）聘任方(甲方)：_________
法定代表人：_________
地址：_________
上级主管部门：_________
受聘方(乙方)姓名：_________
出生年月：_________
最后学历：_________
最后学位：_________
专业技术职务：_________
任职时间：_________
身份证号码：_________
受聘方所在二级学院(教学部)：_________
根据_________学院校内人事制度改革的要求，为了进一步落实《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)的规定，经双方协商一致，乙方为甲方受聘教师，为明确甲方与乙方岗位职责，特订立此聘任合同。
一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同，合同期从_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。
二、岗位职责及责任目标：
1.受聘岗位
受聘岗位名称：_________
受聘岗位级别：_________
2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写)：
教学工作：_________
队伍建设：_________
课程(学科、专业)建设：_________
科研工作：_________
其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写)：_________
三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的每一个年度，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的80%按月发放，预留的20%根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。
四、《_________学院关于进一步推进岗位聘任和完善分配制度改革的意见》(试行)文件试行一年，试行期结束后，乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。
五、因工作需要，双方协商一致，可变更本合同，更换岗位。
六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及_________学院有关规章制度执行。
本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签章)：_________
法定代表人(签)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
附件
乙方岗位任务计划书
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│ 教学任务 │
├────┬──┬────┬───┬─────┬──────┤
│讲授课程│学时│授课对象│学生数│年度总学时│教学效果目标│
├────┼──┼────┼───┼─────┼──────┤
│ │ │ │ │ │ │
├────┼──┼────┼───┼─────┼──────┤
│ │ │ │ │ │ │
├────┴──┴────┴───┴─────┴──────┤
│ 学术讲座任务 │
├────────┬────────┬───────────┤
│ 讲座名称 │ 讲座对象 │ 预计讲座时间 │
├────────┼────────┼───────────┤
│ │ │ │
├────────┼────────┼───────────┤
│ │ │ │
├────────┴────────┴───────────┤
│ 指导研究生任务 │
├─────────┬───────────────────┤
│计划指导研究生人数│ │
├─────────┴───────────────────┤
│ 指导本科生毕业设计任务 │
├─────────────┬───┬──────┬────┤
│计划指导本科生毕业设计人数│ │计划指导时间│ │
├─────────────┴───┴──────┴────┤
│ 指导青年教师任务 │
├──────────────┬──────┬───────┤
│计划作为导师指导青年教师姓名│计划指导时间│ 效果目标 │
├──────────────┼──────┼───────┤
│ │ │ │
├──────────────┼──────┼───────┤
│ │ │ │
├──────────────┴──────┴───────┤
│ 课程(学科、专业)建设任务 │
├──────────┬──────────┬───────┤
│ 计划开展的工作 │ 计划达到的目标 │标志性成果 │
├──────────┼──────────┼───────┤
│ │ │ │
├──────────┼──────────┼───────┤
│ │ │ │
├──────────┴──────────┴───────┤
│ 科研项目任务 │
├─────────┬────┬────┬─────────┤
│ 计划开展的项目 │项目级别│项目经费│ 阶段性成果 │
├─────────┼────┼────┼─────────┤
│ │ │ │ │
├─────────┼────┼────┼─────────┤
│ │ │ │ │
├─────────┴────┴────┴─────────┤
│ 发表论文(作品)、编写教材(论着)任务 │
├────────────┬─┬────┬────┬────┤
│计划发表论文(作品)数 │其│权威期刊│核心期刊│一般期刊│
├────────────┤中├────┼────┼────┤
│ │ │ │ │ │
├────────────┼─┴────┼────┴─┬──┤
│计划编写教材(论着)名称│ │计划完成时间│ │
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│ 带领团队所需完成的任务 │
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│ │
│ │
│ │
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│团队成员签│ │
│(请手签) │ │
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│ 其他任务 │
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│ │
│ │
├─┬────────────┬─┬────────────┤
│乙│签(请手签)： │甲│盖章： │
│方│ │方│ │
│ │ 年 月 日 │ │ 年 月 日 │
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教学研究中心项目合作合同范文2018教学合同（3）甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心
乙方： ____________________
经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议：
一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。
二、甲方职责：
1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;
2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究的方案;
3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。
三、乙方职责：
1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;
2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估;
3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;
4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况;
5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究报告或论文以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方;
6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。
7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。
四、项目名称及相关情况
项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究
“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。
1、实验假设：
(1)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“记叙文评定量表”的分数显着高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。(2)使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“写作态度问卷”的分数显着高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。
2、合作研究项目负责人应具备的条件：(1)具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;(2)有参加教育科研的经历;(3)能够筹措经费和获得必要的研究条件;(4)能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。
3、合作模式： “九宫格创意作文教学大纲”所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参考方案。 在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用“九宫格作文构思练习模板”，并融入作文写作与评量之中，并创立“中国九宫格作文教学”写作模式，以李氏作文三步构思法“捕捉醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式，引导学生熟悉“九宫格作文构思练习模板”使用技巧，并实际运用于写作之中，提升学生对写作的兴趣与成就，并启发学生的创造性思考能力。
4、实验教材供应及结算办法：九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发，实验研究用培训教材50套起订，第一期作文教材每册124页，第一期阅读教材每册144页，这套书可使用一学期32次课，64学时，定价64元/套(含知识产权使用费24元，但未包括书款15%的邮寄费)，建议以40元/套价格卖给学生。
五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。
1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;
2、乙方违规办学;
3、乙方违背本合同的有关条款;
六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决;协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。
七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签盖章之日起生效，有效期一年，届时可优先续签。
甲方法人代表签： 乙方法人代表签：
单位公章： 单位公章：
xx年 月 日 xx年 月 日
汽车教学实验设备定货合同2018教学合同（4） 甲方：_________________
乙方：_________________
甲方因汽车修理、应用专业教学需要，特向乙方定制一批汽车教学实验设备，具体内容如下：
序号
甲方于签订合同之日起_____天内，预付定金________万元，余款待乙方将货全部交给甲方并验收合格后一次性付清。
乙方负责安装调试；甲方应给予配合并提供必要的协助。
乙方负责对甲方的使用操作人员免费进行培训；设备免费保修一年。若设备在一年之内出现质量问题，由乙方派员上门进行维修，一年后适当收取材料及工本费。
本合同一式两份，双方各执一份，由双方代表签盖章后生效。
甲方代表：________签