幼儿园“六一节”活动方案--亲子活动(我们在一起)

时间:2018-02-07 23:35:50来源:<推荐访问:六一儿童节演讲稿

幼儿园“六一节”活动方案

活动目标:

1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间: XX年6月1日上午8:30——10:45

活动对象: 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点: 幼儿园大操场

    活动目标: 

    1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

    2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

    活动时间:

    XX年6月1日上午8:30——10:45

    活动对象:

    幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

    活动地点:

    幼儿园大操场及各班活动室及大操场

    活动主持:

    活动方案及具体时间安排:

    一、 庆祝大会
 
   1、 入场8:30以前完成     各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
    2、 园长讲话和各代表发言8:30—8:45
    1) 园长讲话
    2) 幼儿代表发言
    3) 长代表发言
    3、 升旗奏国歌8:45—9:00
    4、幼儿操节表演9:00—9:30
    1)大班花式操表演
    3)小班模仿操表演
    4)大班部分幼儿广播操表演
    (幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45
    二、 幼儿娱乐活动9:45—10:45
    1、 小班幼儿亲子娱乐活动
    2、 中大班幼儿游戏活动
    三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00  (wh)

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” 。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

2、美术比赛。

(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。